Atividade 4.4 Desenvolvimento da atividade

O desenvolvimento das aulas aconteceu no laboratório de informática onde os alunos foram provocados a construir um projeto de vida e se deu da seguinte forma: Em primeiro luagar eles tiveram que criar um blog, pesquisaram imagens e vídeos que lhes pudessem ajudar nas informações necessárias. Em seguida postaram suas atividades e sua história de vida no blog. Foi muito interessante pois, nesse blog eles colocaram o que verdadeiramente querem para sua vida futura. As aulas de mídias foram ótimas para a aprendizagem dos alunos, pois foi produzido um blog para cada um com o trabalho deles com a vida deles, visando a inclusão da tic's no universo estudantil

Momentos

Recomenda

	Queimem os Livros de Matemática
Escrito por:	Adriana Alonso Gonçalves Sylvestre
	Na China antiga, um sábio decide queimar todos os livros de matemática. Alguém poderá impedi-lo? Queimem os Livros de Matemática, de Oscar Guelli (Editora Ática, 40 páginas, Coleção Contando Histórias de Matemática, 1994), apresenta-se dividida em um conto popular, uma pequena interpretação do texto e jogos matemáticos envolvendo números, operações e desafios com palitos de fósforo. Ambientada na antiga China dos imperadores, dos sábios, de pequenos reinos e da Grande Muralha, encontramos essa história dos imperadores Ti e Lii, que têm características bem diferentes e objetivos de vida opostos. Ti buscava promover-se _à custa da destruição e recriação dos conhecimentos matemáticos compilados em livros, enquanto o outro, educado, instruído e inteligente, era conhecido como o Bondoso Lii. O conto apresenta um confronto entre o bem e o mal, provocado pela maldade de um imperador que persegue os sábios do reino visando destruir o conhecimento matemático conhecido até então, para uma finalidade pessoal. A guerra com os sábios leva a uma solução original: um desafio matemático é apresentado por uma tartaruga ao bondoso Lii, na forma de um quadrado mágico, o qual traria saúde e riqueza por toda a vida a quem o encontrasse. A sensação causada por esse quadrado foi enorme e até gerou a criação de jogos com ele. O cruel Ti prendeu todas as tartarugas na condição de soltá-las quando recebesse também um quadrado mágico. Conseguiu seu objetivo, porém o seu quadrado mágico tinha apenas um número, o que o levou à loucura, de tanto passar dias e noites tentando descobrir a solução. O livro encanta pela forma como é escrito e pelas imagens que traz, envolvendo o leitor e desafiando-o a pensar na solução dos problemas apresentados. É uma forma agradável de trabalhar com números, operações e desafios lógicos. É um livro recomendado para crianças a partir de 9 anos e para todos aqueles que se interessam por desafios matemáticos. Oscar Guelli é autor de diversas obras paradidáticas, como O Mágico da Matemática, Contando a História da Matemática e livros paradidáticos para o Ensino Fundamental I, na área da matemática